六目标

毕晓普斯托福德学院的愿景是,教育是一个令人兴奋,令人振奋和解放的经验,即解锁机遇的世界,并且给学生的知识和理解,一个对世界的好奇心并在它的喜悦终身食欲的过程。

我们的目标是在一个充满机会的惊人的范围以满腔的参与来平衡,追求卓越,使学生成为有创意,自信和关怀青年男女,愿意积极为社会做贡献,并在其中充分发挥作用。在第六形式,我们通过实现这些目标:

灵活性

核心原则是,每六前者是个人,其个人和学术课程将是独特的,并适合他或她的具体需求和人才。在学术方面,这是通过机会和选择的所提供的范围内实现我们的 一个级别的程序。我们的目标是我们的阻断23例系统内提供尽可能多的灵活性,尽可能加 在EPQ.

学术支持

每个第六前者的发展是由六头和专用六队监测,以期提高标准,愿望和期望,并支持在那里出现的个性化需求。

由优秀的给予的支持 高等教育和职业部门由其他学校无法比拟的,是在大学六年级的非常成功UCAS历史的心脏。

每一个人通过专业学术教程结构的支持,通过团队专门从事牛津剑桥准备和必要的医疗和兽医科学应用的支持。

社区

每一个机会是采取准备第六前者为 领导力的挑战 快速移动的全球环境中,他们会进入,因为他们参加第六形式,这将是他们生活于其中,一旦他们离开了成人世界。强大的六界通过两个年组的集成实现这一点,特别是通过正规第六形式的社会活动(主办,六学生跑),并通过使用第六形式的社会中心,会议和放松的地方。所有六年级学生将有望承担自己更多的责任,并通过学院的领导力课程,为别人。

此外,充满活力的新六年级的由不同范围的背景涌入丰富都为第六前者的学术和社会经验。

高校社会的基石是 内部系统。所有的学生都被分配到十个住宅之一,这成为在这里他们的时间他们的家。